История

ДГ „Биляна“ – с. Буковлък е гъвкава, конкурентна и необходима предучилищна институция, център за творчество  и партньор на деца, родители и учители. Ние гарантираме правото но равен  достъп до качествено образование на децата от малцинствен произход.

ДГ „Биляна“ полага основите на учене през целия живот. Ние формираме личности със социално поведение в съответствие с потребностите на обществото, в дух на уважение и толерантност към индивидуалните и културни различия. Знанието и професионалните умения на педагогическия и медицински персонал са фактор за развитието, обучението и възпитанието на децата;

 

Мисия:

Детската градина да създава благоприятна, позитивна и разнообразна среда за детското развитие, и да мотивира учителите да реализират в най-висока степен уменията си.

Стимулиране развитието на децата и пълноценната им подготовка за училище, съобразно държавната политика за предучилищно образование, чрез използване на съвременни технологии и интерактивни методи. Формиране на личности със социално поведение в съответствие с потребностите на обществото, в дух на уважение и толерантност към индивидуалните и културни различия. Целенасочено взаимодействие с детето за създаване и структуриране на благоприятна среда за неговото развитие.

 

Визия на детската градина:

Утвърждаване в общественото пространство на ДГ като модерна, гъвкава, конкурентна и необходима предучилищна институция, като среда за социално-културна, възпитателна и образователна работа, като център за творчество, като съмишленик и партньор на деца, родители и учители чрез:

 - осигуряване на условия за социален и емоционален комфорт, за придобиване на компетентности, необходими за успешна личностна и професионална реализация и активен граждански живот в съвременните общности;

- гарантиране на личностно-ориентиран и резултативно-обоснован възпитателно- образователен процес в педагогическото взаимодействие;

- водене на постоянен конструктивен диалог, с доверие и подкрепа на родителите в името на децата;

 

Цели, задачи и приоритети:

Глобална цел:

      Глобалната цел на ДГ ”Биляна” е създаването на възможност на всяко дете да развива максимално своите потребност чрез въвеждането му в предметната и материалната среда, ориентирането му в общочовешките ценности и формиране на определени умения и навици за адаптиране към новата среда и към ученето като дейност. Наред с това детската градина съхранява и насърчава детската индивидуалност към самоизява.

Основна цел:

1. Създаване на реални възможности за съвременно възпитание и обучение на децата чрез подкрепа на всяко дете в съответствие с възрастта, потребностите, способностите и интересите му.

 2. Оптимизиране на структурата функциите и методите на управление на ДГ в изпълнение на ЗПУО, за утвърждаването й като социо-културен, възпитателен и образователен център.

3. Превръщане на ДГ „Биляна“ в динамично развиваща се, работеща и ефективна образователна институция;.

 

Подцели:

1. равен достъп до предучилищно възпитание и подготовка;

2. oбучение в дух на толерантност и недискриминация в ДГ чрез съхраняване и развиване на културната идентичност на децата  от етническите малцинства.

3. качествено предучилищно образование и подготовка.

 

Основни задачи: -

1. включване в услуги за обучение и грижа на децата до 3 годишна възраст;

2. участие в програми и проекти;

3. непрекъснато надграждане на знания и умения с оглед максималното развитие на потенциала на всяко дете и възможност за социална реализация;

4. създаване на благоприятна среда;

5. целенасочено възпитание и обучение – взаимодействие, ориентирано към детето, точно организирани и структурирани занимания с ясна цел и съобразяване с различните възможности на всяко дете.

6. прилагане на модели на позитивно възпитание за подобряване на взаимодействието между семейството и ДГ.

Чрез учебните помагала на Издателство „Просвета” и програмната система ще се осъществяват значителна част от поставените задачи.

 

Приоритети на детската градина

1. Развитието на индивидуалните компетентности на децата на основата на откриването на техните силни и слаби страни:    

2. развитие на умението на саморегулация на поведението на децата; стимулиране на любознателността;            

3. развитие на самостоятелността;             

4. стимулиране на интересите;

5. стремеж към постигане на високи резултати;          

6. умение за решаване на възникнали проблеми.

7. Осигуряване качествена подготовка за училище, която да гарантира на децата училищна готовност, което означава детето не само да има определени представи за околния свят, но и да има устойчиво внимание, памет, умения за общуване с връстници и възрастни, положителна нагласа към новата социална роля „ученик”.

8. Осигуряване на ефективна организационна среда за постигане на очакваните резултати, описани в държавните образователни стандарти за предучилищно възпитание и подготовка.

9. Активно участие на родителите в живота на детската градина, чрез постоянен диалог и взаимно доверие и подкрепа;

10.Възпитаване на християнски и общочовешки добродетели в духа на националните традиции;

11.Въвеждането на децата в света на познанието чрез различни форми на активност - познавателна, емоционална, социална и двигателна, материализирани в системата от дейности в които ще се включва детето в детската градина.